部门：P Rudhun女士

英语老师：Ansell先生（KS3.协调员）

Teacher of 英语:  Miss A Thomas (Lead Practitioner & Literacy)

英语老师：M uncedal小姐（13年副负责人）

英语老师：M个ereria Ms

Teacher of 英语:  Ms M Garcha ( ks4. & EAL Coordinator)

英语老师：D Assan夫人（Senco）

英语老师：N Lamprell女士（教学学校总监）

英语老师：J Eccles先生（12年级）

英语老师：M Murawski女士（副州副州）

英语老师：D Riste先生（第8年级）

 

 

bet36体育官网的英语都被专门和爱好者所教育。我们的课程允许讨论和各个反应的发展的最大机会。作为一个核心主体，英语在帮助学生发展成自信的作家，分析读者和流利的扬声器方面发挥着核心作用。学生研究了一系列文学和非小说，包括运动图像并利用信息技术。

 

对英语的研究采用了一系列创新的学习方法，包括同行教学，让学生成为独立的思想家，对自己的学习提出更大的责任。

 

学生在一系列上下文中学习了充足的机会，可以参与令人兴奋的项目和杂交竞争，从而研究英语动态和参与。

 

我们的教师是专家和对他们的主题热情。他们致力于我们的共同目标，使学生有信心，分析和享受和实现的经验丰富的学习者。

 

 

KS3.

在关键阶段，3学生遵循富裕和各种各样的课程，旨在聘用，作为学习者挑战他们。学生被教授在口语和书面文字中获得高标准的沟通。

学生从各种类型的类型阅读，并鼓励批判性和创造性地回应。研究了涵盖了1914年的工程和当代文学，包括散文，诗歌和戏剧。学生还研究了最新的世界文学和两个莎士比亚的戏剧。鼓励学生独立阅读，以发展欣赏和对阅读的热爱。

 

学生被教导为各种目的，包括各种形式，包括故事，诗歌和其他非叙述文本，如字母和演讲。他们鼓励他们起草和编辑他们的工作精炼词汇选择和修改语法，以提高给定件的整体效力。

学生被教导为在各种背景下提供演示和演讲，并鼓励参加课堂辩论和讨论。

 

bet36体育官网英语部门提供一系列丰富的活动和经验，如大屠杀教育日，诗歌猛烈的诗歌和拼写蜜蜂竞争。

 

 

ks4.

在bet36体育官网，学生准备新的规范英语GCSE，由AQA验证。学生遵循3年的课程进行双重英语和英语文学。我们的考试成绩一年一年非常好。在ks4.，我们为自己使用创新教学技术而自豪，这些技术通常是充满活力的，互动和协作，包括使用ICT。

 

在学习文学时，我们详细探讨了历史背景，为学生提供了自己独立的研究并向同龄人提供了介绍的机会。我们为学校的丰富文化多样性感到自豪，为我们提供宝贵的资源，使我们能够挖掘处理和庆祝身份的诗歌等诗歌。通过使用视觉刺激等诗人的剪辑来增强了这项研究，例如阅读自己的工作，并让学生有机会阐明他们对他们的文化背景相关的回应。

 

Exam Board Specifications & Text books used

 

AQA GCSE英语

 

以下领域的受控评估：

•扩展阅读

•写作 - 娱乐，通知和审查

•分析口语

 

考试 - 1 - 2H 15分钟评估阅读和写作

新的GCSE规范（2017年第一次考试）

英语 - （8700）

 

纸张1： 创意阅读与写作的探索

A节：阅读（40分）

•一个文学小说文本（25％）

•20世纪或21世纪散文小说 - 从小说和短篇小说中提取物：开口，结局，观点，叙述视角等。

 

学生必须考虑作家如何使用叙述和描述技术来捕捉读者的兴趣。

 

B部分：写作（40分）

•描述性或叙述写作（25％）

•这将受到他们对A节回复的主题的启发。

•这将是对书面提示场景或视觉图像的响应。

 

英语 - （8700）

纸张2： 作家观点和观点

 

答： 读

一个非小说文本和一个文学非小说文本（40分） - 25％

•19世纪和20世纪或21世纪;根据纸张1的时间段。

•来自不同时期和类型的两个链接来源

•学生必须考虑每个文本如何提出影响读者的透视/观点。

 

B部分： 写作

•写作呈现一个观点（40分）（25％）

•学生必须向指定的受众，目的和形式生成书面文本，其中他们在第a节介绍的主题上给出了自己的视角。

 

英语文学（8702）

纸张1： 莎士比亚和19世纪的小说

第A节：莎士比亚

•一个问题要回答

•他们需要详细编写播放的提取物，然后写下整个播放。

• '罗密欧与朱丽叶'

 

B部分： 19世纪的新颖

•学生回答一个问题。他们将被要求详细说明小说中的提取物，然后写下整个小说。

•'杰克尔博士和海德先生的奇怪情况

英语文学（8702）

 

纸张2： 现代文本和诗歌

答： 现代文本

•学生将从两个选项中回答一篇文章问题。

•“检查员呼叫”

 

B部分：诗歌

学生将回答一个名叫诗的比较问题，以及他们所选的选定选项集群中的另一首诗。

'爱与关系'-15诗歌

 

 

C部分：看不见的诗歌

学生将在一个看不见的诗歌中回答一个问题，并将这首诗与第二诗歌的一个问题进行了一个问题。

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学生将获得高质量的挑战性文本：19世纪，20世纪和21世纪。

该文本必须：

•是正确的写作

•就语言的内容，结构和质量而言，对学生提出重大要求。

•包括文学和扩展的文学非小说，以及散文，评论和新闻等撰写（印刷和在线）。

等级水平 - 2017年起

9-a **

8-a *

7-A.

6-B.

5-B- / C +（国际替补码）

4-C.

3-D.

2-E.

1-f / g

 

 

KS5

bet36体育官网天主教学院的英语文学研究都是挑战，令人兴奋，极为奖励。该课程的需求为学生提供了充足的机会，以发展他们的批判性思维和沟通技巧。它提供了良好的证据表明，适用于法律，医学和教育等大学课程的独立研究，研究和分析能力。

 

宽度的研究

OCR验证的课程将建立并扩展在GCSE获得的语言和基于文学的技能。如下所示，本课程将使您能够研究一系列类型和历史时期。您还将有机会开发对个别作家的作品的深入知识和理解 - 现代和规范。

 

AS级别的英语文献课程由两种组成部分组成，这些组件都是外部评估的考试。

内容概述

评估概述