家庭作业

原因功课？

功课创建学校和家庭之间的桥梁。父母很少去花很多时间与你，而你在学校。功课让他们跟上你在你的类做每天的基础上的。通常，你在课堂上要学习新东西的时间短的时间根本就不够。

 

功课教给学生独立工作和发展自律。它鼓励学生采取主动负责的完成任务。家庭作业让家长在孩子的教育中发挥积极作用，并帮助他们评估其孩子的进步。

 

功课提高学生成绩。研究表明，功课改善提高成绩，测试结果，而且可能进入大学方面的学生成绩。功课有助于加强学习，养成良好的学习习惯和生活技能。

它也可以通过使用资源，如参考材料，以获取信息锤炼在研究你的孩子的技能。它集成在活动不同的技能，如科学项目或书评。做作业可以激发学生的兴趣，并准备他或她的下一个类

 

作业的最直接的积极影响是，它可以提高保留和理解。更间接，作业可以提高学生的学习能力和对学校的态度，并教给学生，学习可以发生在任何地方，不只是在校舍。

 

这里总结一些原因，我们给的功课：

  - 这会增加你的孩子的思维和记忆能力

  - 它可以帮助你的孩子养成积极的学习技能和习惯，这将有助于他或她以及整个生命

  - 功课鼓励你的孩子 使用时要善用时间

  - 它教你的孩子独立工作

  - 功课教你的孩子承担责任，他或她的工作

  - 它可以让你的孩子审查和做法是什么已经覆盖类

  - 它可以帮助您的孩子准备好第二天的课

  - 家庭作业帮助你的孩子学会利用资源，如图书馆，参考材料，以及计算机 - 网站查找信息

  - 鼓励孩子探索科目更全面超越课堂时间允许

  - 它可以让你的孩子通过应用技能，新的情况，延长学习

  - 它可以帮助你的孩子通过应用许多不同的技能单一任务整合学习，如书

    报告或科学项目

  - 做作业帮助家长更多地了解你的孩子在学校的学习

  - 它可以让家长沟通一下他或她是学习

  - 鼓励父母激发孩子的热情

 

 翻转学习

是教学方法中的课堂学习的传统观念被反转，让学生介绍课前的学习材料，与课堂时间则用来加深通过与促进同行和解决问题的活动讨论的理解。

在课堂之外，学生观看视频和其他多媒体资料与书籍，解释概念在上课时间多为老师一起做。

的翻转课堂的主要优点之一是，它使学生摆脱传统的学习了。这让他们更接近活跃的动态学习，其中教师和学生能够积极合作。

在翻转课堂是一种非常有效，实用的方法，以提高学生的成绩，并在自己的教育让他们参与。

 

这里有一些提示来支持你的孩子完成家庭作业：

  - 知道老师 - 他们在寻找什么。求学的事件，如家长教师

    会议，以满足您的孩子的老师。询问他们的家庭作业的政策时，应如何

    参与其中。

  - 建立了一个功课，友好区。确保您的孩子有一个光线充足的地方，以完成家庭作业。保持

    耗材 - 纸张，铅笔，胶水，剪刀 - 触手可及。

  - 安排定期的学习时间。有些孩子在下午最好的工作，下面的小吃和娱乐

    期;其他人可能更愿意等到晚饭后。

  - 帮助他们做一个计划。在繁重的功课晚或当有一个特别沉重的分配

    滑车，鼓励你的孩子打破了工作纳入管理的块。创建了一个工作时间表

    如果晚上需要 - 为15分钟，并采取休息时间每隔一小时，如果可能的话。

  - 保持分心到最低限度。这意味着没有电视，嘈杂的音乐，没有电话。 （偶尔，不过，一

    电话的工作分配的同学能有所帮助。）

  - 确保你的孩子做自己的工作。如果他们不为自己着想，使他们不会学习

    自己的失误。家长可以提出建议和帮助与方向。但它是一个孩子的工作做的

    学习。

  - 是一种动力和监视器。问作业，测验和考试。给予鼓励，检查

    完成功课，让自己供的问题和疑虑。

- 树立一个好榜样。做您的孩子曾经看到你在读一本书吗？儿童更容易跟随

    父母的例子不是他们的意见。

- 赞美他们的工作和努力。张贴在冰箱里放上一杆进洞测试或艺术项目。

- 如果有家庭作业持续存在的问题，寻求帮助。谈论它与你的孩子的老师。

  - 登录显示我的功课。所有的学生有机会获得本也。您可以检查作业组和时

    它是由于。教师经常补充支持材料，以方便完成的功课。家庭作业是集

    每周由教师。对于KS3它是每周一次。为KS4和KS5它通常被设置每周两次。

    有时学生在这些关键阶段将每周设定的目标，完成了偏长

    如果在完成课程或论文的时间。

 

请点击下面的链接下载作业时间表。

今年8功课时间表2019-20

今年9功课时间表2019-20

今年10功课时间表2019-20

今年11功课时间表2019-20

去年11干预时间表2019-20